<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ornella CAMPO &#8211; Scuola7.it</title>
	<atom:link href="https://www.scuola7.it/author/ornella-campo/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.scuola7.it</link>
	<description>La settimana scolastica</description>
	<lastBuildDate>Mon, 28 Oct 2024 07:12:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>it-IT</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>Nuova piattaforma di restituzione dei dati INVALSI</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/404/nuova-piattaforma-di-restituzione-dei-dati-invalsi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Oct 2024 20:02:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-404]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=9719</guid>

					<description><![CDATA[L’Invalsi, dal corrente scolastico, per facilitare l’accesso ai dati di restituzione delle prove standardizzate relativamente al report 2024, mette a disposizione delle scuole una nuova piattaforma che affiancherà quella già disponibile nell’area riservata del sito. Potrà essere utilizzata dai medesimi profili abilitati alla consultazione di quella precedente, cioè i dirigenti scolastici, i referenti per la valutazione, i docenti di classe,]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Formazione in servizio incentivata</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/365/formazione-in-servizio-incentivata/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jan 2024 19:24:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-365]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=8610</guid>

					<description><![CDATA[Parliamo dello schema di decreto per la formazione incentivata del Ministro dell’istruzione e del merito, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze dal titolo: “Disposizioni concernenti le modalità di valutazione dei percorsi di formazione incentivata per il personale docente, di cui all’articolo 16-ter, comma 4-bis, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59”. Il recente parere del Consiglio]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Orientamento nella scuola superiore</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2023/316/orientamento-nella-scuola-superiore/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jan 2023 17:50:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-316]]></category>
		<category><![CDATA[orientamento]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7307</guid>

					<description><![CDATA[Tra gli interventi innovativi che stanno investendo la scuola nella fase di ripresa post pandemica, un particolare rilievo strategico rivestono le Linee guida per l’Orientamento, di recente emanazione[1] che disegnano un nuovo sistema organizzato e coordinato di azioni in grado di accompagnare i soggetti in apprendimento lungo il percorso scolastico dal I al II ciclo di istruzione. Il documento si]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Formazione per i docenti neoassunti</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/311/formazione-per-i-docenti-neoassunti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Dec 2022 19:03:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-311]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7174</guid>

					<description><![CDATA[Nella nuova annualità di formazione per i docenti neoassunti, per coloro cioè che si accingono a sostenere l’anno di prova, ci sono alcune importanti novità. Con il D.M. n. 226 del 16 luglio 2022[1] sono state infatti introdotte alcune modifiche all’impianto disciplinato dal precedente D.M. n. 850 del 2015[2]. Elementi di continuità con il modello precedente La recente nota Ministero]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>PNRR per la scuola</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/291/pnrr-per-la-scuola/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Jul 2022 11:10:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-291]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=6547</guid>

					<description><![CDATA[Preceduto da una breve dichiarazione del Ministro Bianchi[1], un assolato pomeriggio d’estate ha portato in dono alle scuole italiane – con il Decreto 170 del 24 giugno 2022 – una prima tranche di 500 milioni di euro dei 1,5 miliardi destinati a scuole secondarie di I e II grado. L’obiettivo è quello di attuare azioni di prevenzione e contrasto della]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Biblioteche scolastiche</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/284/biblioteche-scolastiche/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 May 2022 06:26:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-284]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=6399</guid>

					<description><![CDATA[La rivoluzione digitale che ha investito l’intero sistema scolastico nei due anni di pandemia appena trascorsi non può certamente far pensare ad un ritorno alla normalità caratterizzato da un ripristino sic et simpliciter di setting formativi ormai obsoleti, che vanno ripensati nella duplice dimensione spazio/temporale. Le biblioteche scolastiche come spazi alternativi L’introduzione di nuovi modelli educativi implica la consapevolezza della]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Verso la “normalità” dell’esame di Stato</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/280/verso-la-normalita-dellesame-di-stato/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Apr 2022 18:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-280]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=6272</guid>

					<description><![CDATA[Il ritorno delle prove scritte all’Esame di Stato rappresenta certamente la novità più significativa introdotta dall’O.M. 65/2022, a conclusione di un anno scolastico che può considerarsi di transizione verso la tanta auspicata normalità. Un ripristino graduale solo in parte è stato condiviso dal CSPI nel consueto parere espresso in data 7 febbraio 2022 sulla bozza di schema di ordinanza del]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Il mio ricordo di Giancarlo</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/232/il-mio-ricordo-di-giancarlo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2021 19:55:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-232]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=5001</guid>

					<description><![CDATA[Il mio ricordo di Giancarlo è giovane, si perde in un tempo lontano soltanto se riferito alla partecipazione ammirata ai mille convegni, seminari ed incontri a cui ero presente ogni volta in cui tra i relatori compariva il suo nome. Dalla pubblicazione delle Indicazioni Nazionali e ancor più con l’introduzione delle nuove norme in ambito valutativo nel I ciclo è]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Gli scrutini al tempo del Covid</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/220/gli-scrutini-al-tempo-del-covid/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2021 07:03:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-220]]></category>
		<category><![CDATA[scrutini]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=4446</guid>

					<description><![CDATA[Vivere nell’incertezza A distanza di quasi un anno dall’inizio della pandemia la scuola italiana si prepara nuovamente allo svolgimento di scrutini in tempo di Covid, in una condizione in cui l’unica certezza è rappresentata dall’incertezza e dalla precarietà della condizione che caratterizza tutti gli scenari di riferimento nelle tante sfaccettature cromatiche cha dal rosso portano al bianco. Affrontiamo ancora un]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Al via le valutazioni di fine anno</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/185/al-via-le-valutazioni-di-fine-anno/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2020 15:44:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-185]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://192.168.178.20/wordpress/?p=993</guid>

					<description><![CDATA[Iter procedurale in dirittura d’arrivo Tra anticipazioni di bozze e acquisizione di pareri si è giunti alla conclusione dell’iter procedurale ed è stata finalmente pubblicata, nella versione definitiva, l’ordinanza ministeriale sugli esiti finali di apprendimento nel I e II ciclo di istruzione (in attuazione di quanto previsto dal D.L. 8 aprile 2020 n. 22, ancora da convertire in legge). L’O.M.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Riscoprire le competenze digitali</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/182/riscoprire-le-competenze-digitali/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Apr 2020 14:12:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-182]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://192.168.178.20/wordpress/?p=1042</guid>

					<description><![CDATA[La competenza digitale: da Cenerentola a Principessa Il repentino quanto inatteso mutamento di scenari provocato dall’emergenza Covid 19, ha generato nel mondo della scuola una rivoluzione nel passaggio dalla didattica in presenza alla didattica a distanza. Il tradizionale paradigma di insegnamento-apprendimento basato sulla lezione frontale, su un modello di scuola trasmissiva, sulla relazione asimmetrica docente/discente, sulle attività d’aula in presenza,]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Tempo di scrutini</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/170/tempo-di-scrutini/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ornella CAMPO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Feb 2020 16:29:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-170]]></category>
		<category><![CDATA[scrutini]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://192.168.178.20/wordpress/2020/198/tempo-di-scrutini/</guid>

					<description><![CDATA[Scrutini in arrivo Le operazioni di scrutinio al termine del quadrimestre rimandano a scenari complessi di gestione del delicato momento della valutazione e della successiva comunicazione dei risultati alle famiglie tra “nuove normative” e “prassi consolidate”. Dirigenti e docenti sono chiamati ad esprimere i progressi compiuti dagli studenti in termini di competenze, conoscenze abilità acquisite secondo principi di trasparenza valutativa]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
