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	<title>Scuola7-013 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Il nuovo Piano nazionale di formazione: come rilevare i bisogni formativi?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2016/013/il-nuovo-piano-nazionale-di-formazione-come-rilevare-i-bisogni-formativi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Chiara BRESCIANINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2016 08:43:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-013]]></category>
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					<description><![CDATA[Per concretizzare il piano di formazione Il Ministero dell&#8217;Istruzione, dell&#8217;Università e della Ricerca ha fornito con nota prot. n. 2915 del 15 settembre 2016 le prime indicazioni per la progettazione dell&#8217;attività di formazione destinate al personale scolastico. L&#8217;anno scolastico, fra stop and go, è partito in tutta Italia e le scuole, nell&#8217;attesa del Piano Nazionale per la formazione previsto dal comma 124 della Legge 107/2015,]]></description>
		
		
		
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		<title>Presentato al MIUR il Piano Nazionale di Formazione</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2016 18:34:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-013]]></category>
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					<description><![CDATA[Presentato il 3 ottobre in un affollato salone della comunicazione al MIUR il Piano Nazionale di Formazione previsto dalla legge 107/2015. Il dossier è voluminoso. Le idee molto ambiziose. Sono state in un qualche modo “validate” da autorevoli esperti internazionali che rappresentavano l’OCSE, l’Unesco e perfino Singapore (un paese emergente e vincente in fatto di istruzione). Il Piano nazionale di]]></description>
		
		
		
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		<title>Competenze, certificazione, valutazione: novità in vista?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2016/013/competenze-certificazione-valutazione-novita-in-vista/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giancarlo CERINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2016 08:38:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-013]]></category>
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					<description><![CDATA[È stato presentato nei giorni scorsi ai rappresentanti degli UU.SS.RR. il rapporto di monitoraggio del MIUR sul secondo anno di sperimentazione dei modelli di certificazione delle competenze nel primo ciclo (5^ elementare, 3^ media). In questi giorni viene diffuso in rete. Si tratta di uno sguardo assai interessante sulle modalità di valutazione adottate dalle oltre 2.000 scuole che hanno introdotto]]></description>
		
		
		
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