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	<title>Scuola7-079 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Una manutenzione straordinaria per le Indicazioni?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/079/una-manutenzione-straordinaria-per-le-indicazioni/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giancarlo CERINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2018 11:31:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-079]]></category>
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					<description><![CDATA[Un documento per rilanciare le Indicazioni/2012 È stato presentato il 22 febbraio u.s. in un partecipato incontro al MIUR dalla Ministra Fedeli un documento di lavoro relativo alle Indicazioni nazionali per il curricolo nella scuola dell’infanzia e nel primo ciclo: “Indicazioni nazionali e nuovi scenari”. Di che cosa si tratta? Forse siamo in presenza di “nuove” Indicazioni? C’è qualche nuova]]></description>
		
		
		
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		<title>Zerosei, si muovono i primi piccoli passi</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/079/zerosei-si-muovono-i-primi-piccoli-passi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giancarlo CERINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2018 11:31:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-079]]></category>
		<category><![CDATA[zerosei]]></category>
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					<description><![CDATA[Parte il trenino dello zerosei «Garantire a tutte le bambine ed a tutti i bambini di età compresa tra zero e sei anni pari opportunità di educazione e di istruzione». Così si conclude la nota 404 del 19.2.2018 del Dipartimento Istruzione del Miur. Dopo l&#8217;uscita del D.lgs. 65/2017 il Miur ha emesso la prima nota di orientamento finalizzata a dare unitarietà alle]]></description>
		
		
		
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		<title>Sezioni primavera, punto di partenza per alleanza educativa 0-3/3-6</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/079/sezioni-primavera-punto-di-partenza-per-alleanza-educativa-0-3-3-6/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosalba MARCHISCIANA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2018 09:18:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-079]]></category>
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					<description><![CDATA[La “buona pedagogia” dell’infanzia A 50 anni dalla nascita della scuola dell’infanzia statale, dai primi timidi tentativi di affermazione di un segmento educativo immaginato come sostitutivo  degli enti assistenzialistici, ma che evocasse il calore “materno”, si è via via consolidata l’identità e l’importanza di un servizio ormai generalizzato, che pone le basi epistemologiche dei saperi disciplinari e delle competenze trasversali]]></description>
		
		
		
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		<title>Personale ATA e novità contrattuali</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/079/personale-ata-e-novita-contrattuali/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura CARIOSCIA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2018 09:28:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-079]]></category>
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					<description><![CDATA[La struttura del nuovo Contratto Nazionale di Lavoro L’Ipotesi di CCNL relativa al personale del comparto Istruzione e Ricerca, sottoscritta il 9 febbraio scorso tra l’Aran e le Organizzazioni sindacali Cgil, Cisl e Uil, si caratterizza, rispetto al passato, per la nuova impostazione dell’articolato normativo. Il testo, infatti, esordisce con le Disposizioni comuni ad entrambi i comparti (artt. 1-21), per]]></description>
		
		
		
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		<title>La scuola italiana nello scenario europeo</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lorella ZAULI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2018 10:06:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-079]]></category>
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					<description><![CDATA[Uno sguardo ai sistemi scolastici europei I sistemi scolastici europei possono essere raggruppati sulla base di alcuni modelli ordinamentali e organizzativi: da quello scandinavo, nel quale la scuola di base è costituita da un unico percorso formativo (di norma 7-16 anni), a quello germanico, nel quale al termine dell’istruzione primaria gli alunni seguono percorsi distinti o specifiche tipologie di scuola.]]></description>
		
		
		
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