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	<title>Scuola7-085 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Gli organici per il 2018/19: le novità</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/085/gli-organici-per-il-2018-19-le-novita/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Bruno DI PALMA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2018 07:50:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-085]]></category>
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					<description><![CDATA[Le dotazioni organiche del personale docente Con la nota 29 marzo 2018, prot. n. 16041 il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha  fornito le istruzioni operative per la gestione  delle dotazioni organiche del personale docente per l’a.s. 2018/2019, nelle more della trasmissione dello schema di decreto interministeriale sugli organici. Nella suddetta circolare sono indicati i passaggi fondamentali e le novità,  unitamente]]></description>
		
		
		
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		<title>Calo demografico: fra dieci anni a rischio 55.000 cattedre?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/085/calo-demografico-fra-dieci-anni-a-rischio-55-000-cattedre/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Angelo PRONTERA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2018 12:03:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-085]]></category>
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					<description><![CDATA[La ricerca della Fondazione Agnelli Sta facendo discutere, e soprattutto sta destando non poca preoccupazione, il rapporto della Fondazione Agnelli (FGA) pubblicato il 12 aprile scorso, dal titolo “Scuola. Orizzonte 2028. Evoluzione della popolazione scolastica in Italia e implicazioni per le politiche”[1]. Quello che emerge dalle proiezioni della fondazione, basate sui dati Istat sull’evoluzione demografica, è uno scenario quasi apocalittico]]></description>
		
		
		
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		<title>Per un’idea di scuola… Educare, insegnare, apprendere</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/085/per-unidea-di-scuola-educare-insegnare-apprendere/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Christine CAVALLARI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2018 08:33:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-085]]></category>
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					<description><![CDATA[Un interessante convegno a Montesilvano (PE) Promosso dal Centro Lisciani di Formazione e Ricerca diretto dal Prof. Carlo Petracca, ideatore dell’evento, il convegno di Montesilvano (23-25 marzo 2018) è stato articolato in tre sezioni caratterizzate da temi specifici, ma strettamente interconnessi, volti non a pensare al fare, ma a pensare sul fare: l’educare … l’insegnare … l’apprendere. Quale idea di scuola è emersa dalle voci]]></description>
		
		
		
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		<title>Chi si RAVvede! Qualcosa si muove per la scuola dell’infanzia</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/085/chi-si-ravvede-qualcosa-si-muove-per-la-scuola-dellinfanzia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lorella ZAULI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2018 09:45:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-085]]></category>
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					<description><![CDATA[Azioni e celebrazioni[1] Rimasta inizialmente ai margini delle principali novità introdotte dalla Legge 107/2015, in questi mesi la scuola dell’infanzia sta fortunatamente acquistando maggior visibilità nel panorama del sistema educativo di istruzione e formazione, prima con alcuni provvedimenti attuativi del D.Lgs. 65/2017, quali ad esempio il decreto di riparto per la realizzazione dei poli per l’infanzia, il Piano di Azione pluriennale nazionale e la nota]]></description>
		
		
		
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		<title>Alunni con cittadinanza non italiana: il Rapporto annuale del Miur</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2018/085/alunni-con-cittadinanza-non-italiana-il-rapporto-annuale-del-miur/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Luciano RONDANINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2018 09:46:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-085]]></category>
		<category><![CDATA[rapporto]]></category>
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					<description><![CDATA[Lo sguardo d&#8217;insieme Il Miur ha presentato nelle scorse settimane il Rapporto riguardante le studentesse e gli studenti di origine migratorie relativo all&#8217;a.s. 2016-2017, nel quale si rilevano conferme rispetto ai dati degli ultimi anni, ma anche qualche rilevante novità. Sotto il profilo statistico le/gli allieve/i con cittadinanza non italiana (CNI) ammontano nell&#8217;a.s. 2016-2017 a 826.091, con un aumento di oltre 11.000 frequentanti rispetto]]></description>
		
		
		
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