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	<title>Scuola7-174 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>La scuola, il COVID-19 e la teoria del cigno nero</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roberto BALDASCINO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2020 10:33:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-174]]></category>
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					<description><![CDATA[L’improbabile governa la nostra vita? Il filosofo nonché esperto di finanza Nassim Nicholas Taleb nel 2007 scrisse il libro “Il cigno nero. Come l&#8217;improbabile governa la nostra vita”. Come descrive l’autore il cigno nero nel corso della storia si è manifestato con vari eventi: dal più remoto crollo di Wall Street, ai più recenti, 11 settembre, crisi economica internazionale derivata]]></description>
		
		
		
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		<title>Emergenza COVID-19: gli interventi normativi</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roberto CALIENNO]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2020 08:05:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-174]]></category>
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					<description><![CDATA[Esigenza di un coordinamento nazionale L’emergenza sanitaria derivante dalla diffusione del virus COVID-19 &#8211; più comunemente conosciuto con il nome di “Coronavirus” &#8211; non è terminata. Le misure e le disposizioni atte a prevenirne la diffusione necessitano di continui interventi normativi urgenti che, sovente, generano interpretazioni discordi. Istruzione e salute sono materie a competenza concorrente tra Stato e Regioni, e]]></description>
		
		
		
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		<title>Società a rischio di sviluppo (in)sostenibile</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maria Chiara PETTENATI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2020 09:04:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-174]]></category>
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					<description><![CDATA[Io porto a scuola “4P+T”, e tu? Prevenire, preparare, proteggere, promuovere e trasformare Probabilità e impatto dei Rischi Globali In alcuni corsi di formazione con i docenti sui temi dello sviluppo sostenibile e dell’Agenda 2030 chiedo ai docenti di confrontarsi con “i rischi globali” secondo l’accezione del World Economic Forum. I rischi globali sono definiti come “eventi o condizioni incerte]]></description>
		
		
		
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		<title>L’atto di indirizzo per l’anno 2020 del Ministro dell’Istruzione</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Domenico CICCONE]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2020 08:40:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-174]]></category>
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					<description><![CDATA[La scuola al centro? Anche la neo ministra Azzolina, al termine della prima settimana di febbraio 2020, ha emanato il proprio atto di indirizzo per l’anno 2020. Il documento ha lo scopo di definire gli obiettivi che l’Amministrazione centrale dovrà conseguire nel corso dell’anno, “avendo a cuore l’unica finalità di riportare gli studenti e il loro futuro al centro del]]></description>
		
		
		
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