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	<title>Scuola7-184 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Esami di Stato &#8230;in emergenza</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Giorgio CAVADI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2020 06:51:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-184]]></category>
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					<description><![CDATA[Gli esami al termine del secondo ciclo La anticipazioni sulle ordinanze ministeriali di prossima pubblicazione (Esami di Stato I e II ciclo, e Valutazione finale) permettono di tracciare un quadro abbastanza chiaro su alcuni passaggi cruciali che accompagneranno la conclusione di questo travagliatissimo anno scolastico. Di seguito proponiamo una lettura tematica dell’O.M. sugli esami di Stato del II ciclo. La]]></description>
		
		
		
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		<title>Come finisce quest’anno scolastico: valutazione, integrazione e recupero degli apprendimenti</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mauro PIRAS]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2020 06:52:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-184]]></category>
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					<description><![CDATA[L’ordinanza sulla valutazione La conclusione di questo difficile anno scolastico inizia a definirsi. Il ministero ha presentato ai sindacati lo scorso 6 maggio le ordinanze sulla valutazione finale e sugli esami di Stato del primo e secondo ciclo. I testi non sono ancora ufficiali, ma le bozze stanno circolando e ci si può fare un’idea dell’assetto fondamentale. Inoltre, c’è ancora]]></description>
		
		
		
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		<title>La sfida di settembre 2020. Resilienza e innovazione</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/184/la-sfida-di-settembre-2020-resilienza-e-innovazione/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Renzo STIO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2020 06:53:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-184]]></category>
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					<description><![CDATA[“Lo dice l’Europa” Mi chiedo se non sia davvero – e finalmente – arrivato il momento di riuscire a ripensare la scuola e la didattica in una forma nuova, più adeguata ed efficace. Spazi, tempi e mezzi sono vecchi, non in sé, ma nel loro combinarsi in soluzioni pressoché identiche alle forme che abbiamo conosciuto dal ‘600 in poi, da]]></description>
		
		
		
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		<title>Come le mangrovie</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/184/come-le-mangrovie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Daniele BARCA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2020 06:55:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-184]]></category>
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					<description><![CDATA[Per sgomberare il campo partiamo da due idee semplici e di partenza su quanto è accaduto in Italia e su quanto potrebbe accadere. La Didattica a distanza è una didattica di emergenza DADE più che DAD. Va detto chiaramente. Meritevole, coraggiosa, impegnata, ma non è insegnamento/apprendimento elettronico (e-learning) nella sua coerenza e specificità. La DADE (didattica a distanza in emergenza)]]></description>
		
		
		
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