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	<title>Scuola7-188 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>L’outdoor education al tempo del Covid-19: i Centri Estivi</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Domenico TROVATO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2020 15:07:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-188]]></category>
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					<description><![CDATA[Il “diritto alla socialità e al gioco” Le&#160;Linee Guida&#160;per la gestione in sicurezza di opportunità organizzate di socialità e gioco per bam-bini ed adolescenti nella fase 2 dell’emergenza COVID-19,&#160;emanate di recente dal Dipartimento per le Politiche della famiglia (presso la Presidenza del CdM)[1], rappresentano la risposta politica al diritto universale dei bambini e degli adolescenti al&#160;benessere, all’educazione, alla socialità ed]]></description>
		
		
		
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		<title>Sul filo del rasoio (convertito il decreto legge scuola)</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/188/sul-filo-del-rasoio-convertito-il-decreto-legge-scuola/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Roberto CALIENNO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2020 15:08:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-188]]></category>
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					<description><![CDATA[Approvato, nonostante tutto&#8230; È stata approvata sul filo del rasoio la Legge 41 del 06/06/20 che reca: «Misure urgenti sulla regolare conclusione e l’ordinato avvio dell’anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato, nonché in materia di procedure concorsuali e di abilitazione e per la continuità della gestione accademica». Con 245 voti a favore e 122 contrari, nella giornata]]></description>
		
		
		
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		<title>Un cantiere per la valutazione che verrà</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/188/un-cantiere-per-la-valutazione-che-verra/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rita BORTONE]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2020 15:10:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-188]]></category>
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					<description><![CDATA[Valutazione formativa: oltre la solitudine del voto Sappiamo che la valutazione ha funzione formativa quando l’insegnante e l’allievo, insieme, osservano il processo di apprendimento in atto e ne individuano aspetti da confermare, rinforzare, modificare, correggere, migliorare. Sappiamo che la valutazione formativa é quotidiana, viene dopo la consegna di un lavoro, durante un dibattito, nel corso di una ricerca. E’ parte]]></description>
		
		
		
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		<title>Il pendolo dell’Educazione civica</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/188/il-pendolo-delleducazione-civica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marco MACCIANTELLI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2020 15:12:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-188]]></category>
		<category><![CDATA[educazione civica]]></category>
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					<description><![CDATA[Un eterno ritorno Nulla è più nuovo dell’antico. Lo dimostra la storia dell’insegnamento di Educazione civica, in un intreccio, di non breve periodo, tra slanci in avanti e passi indietro, non senza inerzie, sottovalutazioni, ritardi, dispiegati nell’arco d’una sessantina d’anni, dal 13 giugno 1958 &#8211; vedremo meglio perché &#8211; al 20 agosto 2019, quando il Parlamento ha approvato la legge]]></description>
		
		
		
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