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	<title>Scuola7-200 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>I Referenti scolastici per il COVID-19. Monatti o figure di sistema</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/200/i-referenti-scolastici-per-il-covid-19-monatti-o-figure-di-sistema/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pietro CALASCIBETTA]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2020 13:33:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-200]]></category>
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					<description><![CDATA[Per un sistema territoriale di sorveglianza sanitaria delle scuole Le&#160;“Indicazioni”&#160;del 21 agosto 2020del Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero dell’Istruzione, INAIL, Fondazione Bruno Kessler, Regione Emilia-Romagna, Regione Veneto, oltre a definire in modo dettagliato le procedure operative da seguire “&#160;per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia”, prefigura di fatto]]></description>
		
		
		
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		<title>Scuola primaria: cambia il modo di valutare?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/200/scuola-primaria-cambia-il-modo-di-valutare/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Franca DA RE]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2020 13:47:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-200]]></category>
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					<description><![CDATA[Novità e continuità in materia di valutazione degli allievi La legge n. 41 del 6 giugno 2020, che ha convertito il Decreto Legge emergenziale n. 22 dell’8 aprile 2020, all’art. 1, comma 2bis, prevede, a decorrere dall’a.s. 2020/21: “In deroga all&#8217;articolo 2, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62, dall&#8217;anno scolastico 2020/2021, la valutazione finale degli apprendimenti]]></description>
		
		
		
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		<title>Non solo “recupero”: PIA e PAI</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/200/non-solo-recupero-pia-e-pai/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosa STORNAIUOLO]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2020 13:51:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-200]]></category>
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					<description><![CDATA[PIA e PAI: indicazioni operative Durante l’emergenza epidemiologica legata al Covid 19 le scuole hanno attivato la didattica a distanza (DaD) al fine di garantire, seppure in una situazione drammatica, il diritto all’istruzione. La DaD ha richiesto sforzi enormi da parte del personale docente, delle famiglie e degli allievi stessi ed anche se numerose sono state le esperienze brillanti tuttavia]]></description>
		
		
		
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		<title>Ripartenza dello “zerosei”: dall’A alla Z</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2020/200/ripartenza-dello-zerosei-dalla-alla-z/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giancarlo CERINI]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Aug 2020 13:55:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-200]]></category>
		<category><![CDATA[zerosei]]></category>
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					<description><![CDATA[A come Asili Nido Il sistema integrato zerosei (D.lgs. 65/2017) comprende asili nido e scuole dell’infanzia, frequentati da bambini di età diversa, con esigenze e bisogni diversi. Certamente nell’asilo nido la “corporeità” dei bambini è il canale fondamentale attraverso cui “passano” l’apprendimento e il progressivo consolidamento dell’autonomia personale. Non è un caso che i documenti europei sulla qualità dei servizi]]></description>
		
		
		
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