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	<title>Scuola7-244 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Primi risultati delle prove INVALSI 2021</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/244/primi-risultati-delle-prove-invalsi-2021/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Roberto RICCI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2021 13:38:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-244]]></category>
		<category><![CDATA[didattica a distanza]]></category>
		<category><![CDATA[invalsi]]></category>
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					<description><![CDATA[Dopo un anno e oltre dallo scoppio della pandemia sono state svolte anche in Italia le prime prove standardizzate e recentemente sono stati pubblicati i primi risultati delle prove INVALSI[1] 2021. Essi ci restituiscono un’immagine molto complessa, con profonde differenze tra i gradi scolastici, tra i territori e tra i contesti di provenienza degli studenti. I risultati in estrema sintesi]]></description>
		
		
		
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		<title>La difficile strada del potenziamento</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/244/la-difficile-strada-del-potenziamento/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marco MACCIANTELLI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2021 13:49:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-244]]></category>
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					<description><![CDATA[Il principio dell’autonomia – che discende dalla legge 59 del 15 marzo 1997 – ha cominciato ad avere conseguenze sull’organico quando, con il DM 234 del 26 giugno 2000, si cercò di individuare una soluzione ai problemi, che in quell’anno si stavano presentando. Ricordiamo che nell’anno scolastico 2000-2001, a seguito della riforma degli ordinamenti (legge 10 febbraio 2000, n. 30,]]></description>
		
		
		
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		<title>Arricchire ed attualizzare l’offerta formativa</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/244/arricchire-ed-attualizzare-lofferta-formativa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Roberto BALDASCINO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2021 13:53:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-244]]></category>
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					<description><![CDATA[Le attività di potenziamento sono state inserite dalla Legge 107/2015. Il comma 7 elenca gli obiettivi da cui le scuole possono trarre ispirazione per incrementare la propria offerta formativa sulla base delle proprie caratteristiche, esigenze e risorse umane. Tali obiettivi sono stati ulteriormente ampliati dal CCNL 2016/2018. Senza entrare nei particolari normativi, il potenziamento che di seguito sarà illustrato persegue]]></description>
		
		
		
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		<title>Specializzazione per le attività di sostegno didattico</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2021/244/specializzazione-per-le-attivita-di-sostegno-didattico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosa SECCIA]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2021 14:10:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-244]]></category>
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					<description><![CDATA[Sono stati autorizzati ulteriori 22.000 posti presso gli Atenei per il conseguimento della specializzazione sul sostegno. Il recente Decreto n. 755 del 6 luglio 2021 regola, difatti, l’attivazione dei percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I e II]]></description>
		
		
		
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