<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Scuola7-309 &#8211; Scuola7.it</title>
	<atom:link href="https://www.scuola7.it/numero/2022/309/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.scuola7.it</link>
	<description>La settimana scolastica</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Nov 2022 10:26:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>it-IT</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>
	<item>
		<title>Il linguaggio dei giovani? Spacca!</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/309/il-linguaggio-dei-giovani-spacca/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Silvana LOIERO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2022 14:44:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-309]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7088</guid>

					<description><![CDATA[Il linguaggio dei giovani è all’attenzione di esperti di linguistica e sociolinguistica da qualche decennio; da quando cioè, come scrive il linguista e filologo tedesco Edgar Radtke, ai giovani è stata riconosciuta una sorta di autonomia linguistica. Parliamo degli anni ’80, periodo in cui “i rinnovamenti lessicali nell’ambito giovanile sono stati elevati al rango di una vera e propria rivoluzione]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Educazione alla sostenibilità e alla cittadinanza</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/309/educazione-alla-sostenibilita-e-alla-cittadinanza/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maria Chiara PETTENATI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2022 14:47:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-309]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7092</guid>

					<description><![CDATA[Lo scorso 17 ottobre è stato pubblicato online il Quaderno ASviS “Educazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza globale: Target 4.7”[1], un documento che è il frutto di una scrittura collettiva dei partecipanti ai Gruppi di lavoro dell’ASviS sul&#160;Goal 4 “Istruzione di qualità”&#160;e del&#160;Gruppo trasversale “Educazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza globale” e di cui ho avuto il piacere]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Istruzione tecnica, filiera professionalizzante e settore terziario</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/309/istruzione-tecnica-filiera-professionalizzante-e-settore-terziario/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Roberto CALIENNO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2022 14:55:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-309]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7098</guid>

					<description><![CDATA[Pochi mesi or sono, l’allora Presidente del Consiglio, Mario Draghi, disse: «Siamo chiamati a disegnare un percorso educativo che combini la necessaria adesione agli standard qualitativi richiesti, anche nel panorama europeo, con innesti di nuove materie e metodologie, ed in questa prospettiva particolare attenzione va riservata all’istruzione tecnica e professionale. L’elevata qualità del curriculum offerto incoraggerà l’occupabilità, grazie anche all’armonizzazione]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Programma annuale 2023</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2022/309/programma-annuale-2023/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giambattista ROSATO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2022 15:05:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-309]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=7105</guid>

					<description><![CDATA[Il Ministero&#160;dell’Istruzione, in via del tutto eccezionale&#160;e d’intesa con il Ministero dell’Economia e delle Finanze, ha emanato&#160;la&#160;nota 51887 del 10 novembre 2022, recante come oggetto ‘Predisposizione e approvazione del programma annuale 2023 ai sensi dell’art. 5 del Decreto 28 agosto 2018, n. 129 (cioè ai sensi del cosiddetto ‘nuovo’ Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche,]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
