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	<title>Scuola7-378 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
	<lastBuildDate>Sun, 07 Apr 2024 21:52:54 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Valutiamo perché vogliamo migliorare la nostra scuola</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maria Rosa TURRISI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2024 21:14:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-378]]></category>
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					<description><![CDATA[Il tema della valutazione ritorna periodicamente al centro del dibattito sulla scuola molto spesso attraverso la voce di non addetti ai lavori, politici e giornalisti che per scopi diversi entrano nel merito di una questione molto delicata; i primi per ottenere facili consensi su un argomento divisivo non solo nell’opinione comune, i secondi per le ovvie scelte editoriali. Se educare]]></description>
		
		
		
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		<title>Perché gli insegnanti amano più i numeri delle parole?</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/378/perche-gli-insegnanti-amano-piu-i-numeri-delle-parole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maurizio MURAGLIA]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2024 21:16:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-378]]></category>
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					<description><![CDATA[Le convulsioni legislative che periodicamente hanno tolto (o tentato di togliere) e riportato (o tentato di riportare) i voti numerici nelle scuole del primo ciclo si saldano con il fascino esercitato tradizionalmente, nella scuola del secondo ciclo, dal numero, che viene utilizzato tanto per gli apprendimenti nelle discipline quanto per la condotta e l’Educazione civica: ambiti, questi ultimi, decisamente più]]></description>
		
		
		
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		<title>La resilienza delle innovazioni</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/378/la-resilienza-delle-innovazioni/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mario G. DUTTO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2024 21:19:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-378]]></category>
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					<description><![CDATA[Tutti abbiamo incontrato idee innovative che entrano ed escono di scena nella scuola. Il loro ciclo di vita spesso è una parabola con la fase dell’annuncio e delle promesse, la stagione della diffusione e la conclusione nell’oblio. In tale contesto è importante, quindi, riuscire a individuare quelle ‘avanguardie’, termine che l’INDIRE ha reso familiare nel contesto italiano, che entrano nel]]></description>
		
		
		
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		<title>Stato di attuazione del PNRR nella scuola</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Domenico CICCONE]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2024 21:22:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-378]]></category>
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					<description><![CDATA[Lo scorso 22 febbraio è stata pubblicata la quarta Relazione al Parlamento sullo stato di attuazione del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR). Il documento illustra il lavoro svolto dal Governo, nel corso del secondo semestre del 2023, per raggiungere tutti gli obiettivi programmati e per completare il necessario processo di revisione del Piano attraverso azioni definite: l’integrazione del]]></description>
		
		
		
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