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	<title>Scuola7-403 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Oct 2024 16:24:45 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Novità in materia di valutazione degli studenti</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/403/novita-in-materia-di-valutazione-degli-studenti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maria Lucia TAVERNA]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2024 18:03:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-403]]></category>
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					<description><![CDATA[Il 16 ottobre è stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale il testo della legge, già approvata in Parlamento, sulla &#8220;Revisione della disciplina riguardante la valutazione di studentesse e studenti, la tutela dell’autorità del personale scolastico e la differenziazione degli indirizzi scolastici&#8220;. Per facilitare la comprensione dei contenuti del provvedimento, che introduce diverse modifiche normative già in vigore, si propone di seguito]]></description>
		
		
		
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		<title>Nudge per la Sostenibilità nelle Scuole</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/403/nudge-per-la-sostenibilita-nelle-scuole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Isabel DE MAURISSENS]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2024 18:12:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-403]]></category>
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					<description><![CDATA[L’introduzione dei nudge o “spinte gentili” nelle scuole rappresenta un’innovazione significativa nell’educazione alla sostenibilità, favorendo un’azione personale, collettiva e politica. I nudge sono interventi studiati per influenzare le decisioni delle persone senza limitare la loro libertà di scelta, rendendo certe opzioni più attraenti o facili da adottare. Dove nasce il concetto di Nudge? Questo concetto nasce nell&#8217;ambito dell’economia comportamentale, un]]></description>
		
		
		
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		<title>Orientamento e megatrend</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/403/orientamento-e-megatrend/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura DONÀ]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2024 18:31:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-403]]></category>
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					<description><![CDATA[Novembre è il mese dedicato all’orientamento o meglio alle iniziative locali, regionali e nazionali a supporto delle scelte che gli alunni quattordicenni devono compiere entro il periodo delle iscrizioni per i percorsi dell’istruzione superiore; ma anche di studenti che, prossimi al conseguimento del diploma, si pongono la domanda sul proprio futuro: Università, percorsi post diploma (IFTS), ITS Academy, lavoro. Nella]]></description>
		
		
		
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		<title>Financial Literacy, Rapporto OCSE PISA 2022</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2024/403/financial-literacy-rapporto-ocse-pisa-2022/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Elena PEDRIALI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2024 18:47:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-403]]></category>
		<category><![CDATA[rapporto]]></category>
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					<description><![CDATA[Nel corso del Convegno “La Financial Literacy in PISA 2022. I giovani e l’alfabetizzazione finanziaria in Italia” svoltosi il 27 giugno scorso sono stati presentati dalla Banca d’Italia e da INVALSI i risultati italiani di Financial Literacy rilevati nell&#8217;indagine comparativa internazionale OCSE PISA 2022. Dal 2012 con tale rilevazione si indagano, oltre i domini di matematica, lettura e scienze, anche]]></description>
		
		
		
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