<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Scuola7-422 &#8211; Scuola7.it</title>
	<atom:link href="https://www.scuola7.it/numero/2025/422/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.scuola7.it</link>
	<description>La settimana scolastica</description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Mar 2025 13:09:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>it-IT</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>Scegliere la scuola secondaria di secondo grado</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2025/422/scegliere-la-scuola-secondaria-di-secondo-grado/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Domenico TROVATO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Mar 2025 18:28:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-422]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=10199</guid>

					<description><![CDATA[Anche quest’anno AlmaDiploma ETS[1] ha presentato il 27 febbraio a Bologna, nell’ambito di un Convegno Nazionale, i dati della XXII indagine sul Profilo dei diplomati e sugli Esiti a distanza del loro percorso scolastico[2]. La rilevazione nazionale ha coinvolto 13 Regioni e 26.063 diplomati del 2024 che hanno espresso le loro valutazioni sul percorso quinquennale effettuato, registrate poco prima del]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Orientamento alle scelte universitarie</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2025/422/orientamento-alle-scelte-universitarie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rita Patrizia BRAMANTE]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Mar 2025 18:38:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-422]]></category>
		<category><![CDATA[orientamento]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=10206</guid>

					<description><![CDATA[Il periodo che va dai 14 ai 19 anni costituisce un momento cruciale della crescita dell’individuo perché incomincia un percorso che lo porta a tentare di collocarsi progressivamente nel futuro. È proprio nella fase più matura di questa transizione che l’adolescente studente si trova davanti a un banco di prova impegnativo, quello della scelta scolastica o professionale in uscita dalla]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Semplificare i curricoli</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2025/422/semplificare-i-curricoli/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Bruno Lorenzo CASTROVINCI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Mar 2025 18:40:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-422]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=10208</guid>

					<description><![CDATA[Compiti, compiti, compiti. Pagine da studiare, esercizi da completare, verifiche da preparare. Un accumulo incessante di richieste cognitive che, anziché stimolare l’apprendimento, rischia di demotivare lo studente, soffocandone la curiosità e il desiderio di sapere. In alcuni casi, la pressione diventa così insostenibile da portare a cambi di classe o di scuola, e nei casi più estremi, all’abbandono precoce degli]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dati chiave su ECEC 2025</title>
		<link>https://www.scuola7.it/2025/422/dati-chiave-su-ecec-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Elena PEDRIALI]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Mar 2025 18:44:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-422]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.scuola7.it/?p=10210</guid>

					<description><![CDATA[La terza edizione del Rapporto &#8220;Key data on early childhood education and care&#8221; (Dati chiave su educazione e cura della prima infanzia), pubblicata il 24 gennaio 2025, fornisce un&#8217;analisi approfondita dei sistemi di educazione e cura della prima infanzia (ECEC) in Europa attraverso una serie di informazioni particolarmente utili e mira ad aiutare a costruire sistemi ECEC accessibili, inclusivi e]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
