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	<title>Scuola7-480 &#8211; Scuola7.it</title>
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	<description>La settimana scolastica</description>
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		<title>Edgar Morin, il mestiere di vivere</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 04:27:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-480]]></category>
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					<description><![CDATA[“Sono vecchio, lo ammetto, ma gli spiriti bennati non perdono valore con il conto delle estati”: si schermiva così Edgar Morin in uno dei suoi fulminei pensieri sulla grande età, scritti nell’arco di un decennio quasi a voler sfidare la fretta del tempo. Nella polis digitale si divertiva a lanciare formule lapidarie e giochi di parole, affidando alla brevità della]]></description>
		
		
		
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		<title>La scrittura che orienta</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 04:29:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-480]]></category>
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					<description><![CDATA[La quotidianità di chi vive ed opera nella scuola si muove a ritmi incalzanti: nel tumultuoso flusso delle attività riservare dei tempi per riflettere sul proprio agire diventa una necessità vitale per non smarrire il senso del proprio cammino. Questa postura riflessiva restituisce a ciascun protagonista del percorso d&#8217;istruzione una maggiore consapevolezza, favorendo una lettura più chiara di sé e]]></description>
		
		
		
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		<title>Dal Design Thinking alle scelte consapevoli</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 04:31:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-480]]></category>
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					<description><![CDATA[Le Linee guida per l’orientamento[1] sottolineano la necessità di promuovere percorsi continui, trasversali e personalizzati, capaci di accompagnare studentesse e studenti nella costruzione del proprio progetto di vita e sostenere lo sviluppo di competenze riflessive, decisionali e progettuali, andando oltre la tradizionale trasmissione di informazioni sui percorsi scolastici o professionali. Per questo scopo, un approccio particolarmente significativo può essere quello]]></description>
		
		
		
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		<title>La sfida dei CPIA nel sistema d’istruzione</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 04:36:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scuola7-480]]></category>
		<category><![CDATA[cpia]]></category>
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					<description><![CDATA[Lo scorso 19 maggio, il MIM ha pubblicato le istruzioni operative relative alle modalità di iscrizione ai percorsi di istruzione degli adulti per l’anno scolastico 2026/2027[1]. I Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA) rappresentano oggi una delle realtà più interessanti del sistema educativo italiano. Lungi dall’essere semplici “scuole serali” dedicate al solo recupero tardivo di titoli di studio, queste]]></description>
		
		
		
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