Tra innovazione tecnologica e tutela della persona

Nel lavoro quotidiano delle istituzioni scolastiche, il trattamento dei dati personali costituisce un aspetto trasversale delle pratiche didattiche, organizzative e comunicative. Dall’uso del registro elettronico alle comunicazioni scuola-famiglia, dalla gestione delle piattaforme digitali alla documentazione delle attività, la privacy accompagna in modo strutturale la vita ordinaria della scuola. Un vademecum aggiornato Questa presenza costante rende utile disporre di riferimenti condivisi

Ruolo strategico dell'Italia nell'Agenda 2030

Secondo la Country note OCSE[1] di settembre 2025, l’Italia destina all’istruzione meno dell’8% della spesa pubblica totale, a fronte di una media OCSE dell’11%. Questo divario rispetto agli standard internazionali evidenzia l’urgenza di riforme strutturali e conferma come il settore educativo debba rappresentare una priorità assoluta nell’agenda politica e negli investimenti globali Più che un semplice servizio sociale, l’educazione rappresenta

Il voto: da sentenza a dialogo per il successo formativo

Perché il dibattito sulla scuola è spesso associato all’ansia da prestazione degli studenti? Perché tante volte si parla di valutazione in termini negativi e di insuccesso scolastico? Perché gli esiti positivi e i traguardi raggiunti dagli studenti rimangono sempre in sordina? Perché si propongono soluzioni per migliorare gli esiti attraverso l’innalzamento delle soglie di accettabilità? Perché nella valutazione entra anche

Educazione alla consapevolezza, all’etica e alla compassione

Nel panorama educativo contemporaneo, segnato da rapidi mutamenti sociali, crisi ambientali e una crescente frammentazione relazionale, emerge con urgenza la necessità di ripensare il senso stesso dell’educazione. In questo contesto si inserisce il programma SEE Learning (Social, Emotional, and Ethical Learning), ideato dalla Emory University sotto la guida del Dalai Lama, che propone un modello educativo basato sull’integrazione armoniosa tra