Un manifesto per l’educazione

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In un’epoca dominata dall’incertezza degli avvenimenti e dall’insensatezza dei potenti, l’enciclica Magnifica Humanitas (MH) di Leone XIV, pubblicata il 25 maggio 2026, si pone, anche in ambito educativo, come bussola orientativa per tutti, credenti e non.  Il papa, infatti, si rivolge agli uni e agli altri indicando un obiettivo universale: la custodia della persona, richiamando ogni individuo a promuovere “un’etica…

La comunità può promuovere inclusione e pace

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Quanto c’è di competitivo nella vita quotidiana di una scuola? Probabilmente più di quanto siamo disposti a riconoscere. Non servono classifiche esplicite o gare dichiarate: la competizione può nascondersi nelle pratiche più consuete, nel modo di organizzare la classe, nel linguaggio che usiamo, nelle forme della valutazione e persino in gesti apparentemente innocui. Sono abitudini così radicate da diventare quasi…

Dalla mente dell’alunno alla costruzione del curricolo

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Le nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione offrono l’occasione per una riflessione preliminare di natura antropologica e fenomenologica. Ogni curricolo presuppone infatti un’idea di essere umano: il modo in cui la persona abita il mondo, interpreta la realtà, allaccia relazioni e vive emozioni. È questa trama originaria, fatta di percezioni, intenzioni, vissuti…

Dagli investimenti alla costruzione di un vero sistema integrato

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Il PNRR ha rappresentato, e continua a rappresentare, un’occasione storica per l’edilizia scolastica italiana. Attraverso la Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.1, sono stati destinati 4,6 miliardi di euro alla costruzione, ristrutturazione e messa in sicurezza di nidi e scuole dell’infanzia, con l’obiettivo di realizzare 150.480 nuovi posti nella fascia 0-6 anni entro il 2026[1]. È un investimento…