Il cuore del progetto educativo e didattico

Nell’insieme del testo delle Indicazioni si trovano le chiavi di lettura per una analisi complessiva della struttura stessa di un progetto educativo e didattico, alla luce del rapporto apprendimento-insegnamento, scelto come bussola per immaginare e agire una proposta centrata sullo sviluppo delle competenze. Imparare a stare al mondo Giancarlo Cerini definiva l’apprendimento come “imparare-insegnare a stare al mondo”. Si tratta